近期，韶关市教科院副院长钟华率该院小学数学教研员董小云、小学道德与法治教研员卢升到乐昌市进行小学教学工作视导。乐昌市教育局副局长张瑞辉、小学教研室主任李红梅及相应学科教研员陪同视导。
钟华一行先后来到乐昌小学和九峰中心小学两间学校，听取学校工作情况汇报，深入课堂听课，查看教师的备课、作业批改等情况，召开学生座谈会，访谈主管教学的副校长，详细了解了两间学校的课程开设、课堂教学、学科竞赛开展、学科活动开展、学科组(备课组)活动开展、教师培训、学科教科研开展、信息化技术运用、特色发展等教学情况。
在乐昌小学召开的反馈会上，韶关市教科院董小云老师、卢升老师和钟华副院长先后做了发言。董小云认为，乐昌小学数学教学工作总体较好，教师备课认真，备课有个性化批注，研讨有记录，重难点突出，科组研讨氛围良好;教师基本功扎实，数学语言准确，上课条理清晰;学生学习习惯好，学得快乐。同时，她也指出了存在的问题，如信息技术资源有待整合，教师对学生的错误关注有待加强。她建议教师把课堂存在的问题作为课题进行研究，加强信息技术与数学教学的深度融合，进一步提高课堂教学效率。卢升认为道德与法治教师能够精心备课，课件制作较好，上课认真投入，课堂教学效果好。建议学校成立道德与法治教研组，进一步加强道德与法治学科研究。钟华认为乐昌小学总体管理规范有序，学校领导高度重视教学工作，主管教学领导对教学工作熟悉，工作非常用心;师生精神面貌好，学生讲文明，有礼貌;教师基本功扎实，课堂把控能力强，课堂教学效果好。建议乐昌小学充分挖掘课程资源，加强学科教学与信息技术的深度融合;认真梳理学校文化体系尤其课程体系，不断丰富校园文化;进一步加强教师队伍建设和学生养成教育。
在九峰中心小学召开的反馈会上，钟华认为该校能够充分利用信息技术手段进行教学，学生兴趣小组活动开展得有声有色，语文、英语课题研究积极开展。他建议学校教师进一步加强学习，努力提升专业素养;加强小班化教学研究，努力提高课堂教学质量;积极开展校本课程研究，促进教师专业化成长;建立健全教师激励机制，努力提高教师的工作积极性。
李红梅在反馈会上要求两校领导认真领会并及时在教师会上传达钟华副院长、董小云老师、卢升老师的讲话精神。两校校长表示，一定会认真梳理韶关教科研和乐昌市教育局小学教研室领导提出的意见和建议，本着有则改之、无则加勉的原则，认真整改存在的问题，把乐昌教育教学质量提高到一个新水平。
